Новости

Один день в армии
Сегодня патриотическому воспитанию уделяется огромное внимание. Ведущая роль, конечно, отведена семье, школе, но и Вооруженные Силы Республики Беларусь проводят активную работу в этом направлении.
Старшеклассники Гольшанской средней школы посетили воинскую часть 1146 гвардейского зенитного ракетного полка под Островцом. Экскурсия была организована при поддержке начальника группы призыва на военную службу военного комиссариата Ошмянского района Виталия Кишкеля. В части ребят встретил заместитель командира полка по идеологической работе Иван Валерьевич Троянов, который стал для них не только экскурсоводом, но и командиром. Школьникам была предложена насыщенная и интересная экскурсия по воинской части. Они узнали про распорядок дня и обязанности военнослужащего, посетили военный городок, комнату отдыха, тренировочную площадку для подготовки солдат, спортивный зал. С юношами офицеры провели мастер-класс по разборке и сборке автомата Калашникова и надеванию средств химической защиты. Во время соревнований каждый из ребят мог показать свою физическую подготовку. Победители были награждены командиром части почетными грамотами. Ребята возвращались домой с хорошим настроением и желанием посетить воинскую часть еще раз. Именно такие яркие события из школьной жизни формируют представление о выборе профессии. Может, и среди сегодняшних экскурсантов уже определились будущие офицеры.
Игорь КОРОЛЕВИЧ, руководитель по военно-патриотическому воспитанию Гольшанской СШ.

Правила поведения и меры безопасности на льду.
В связи с колебаниями температуры воздуха на водных объектах процесс становления льда чередуется с процессом таяния. В этот наиболее опасный период на водоемах следует соблюдать ряд правил и мер личной безопасности:
• Ни в коем случае нельзя выходить на лёд в темное время суток, в непогоду и условиях плохой видимости;
• Нельзя отпускать детей на лёд без присмотра родителей;
• Безопасная толщина льда для одного человека не менее 7 см;
• Безопасным считается лёд синего или зеленого оттенка;
• В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Не приближайтесь к тем местам, где во льду имеются вмерзшие деревья, коряги, водоросли, воздушные пузыри.
• При рыбной ловле на льду не рекомендуется делать много лунок рядом и рыбачить в одиночку;
• Не следует ходить рядом с трещиной или по участку льда, отделенному от основного массива несколькими трещинами.

17 декабря 2021 года Королевич И.В., руководитель военно -патриотического воспитания ГУО "Гольшанская средняя школа", вручил выпускникам школы приглашения для поступления в Военную Академию Республики Беларусь

Активисты волонтерского движения собирают подарки для детей, которые по самым различным обстоятельствам особенно нуждаются во внимании в эти предпраздничные дни.

17 декабря 2021 года руководитель по военно-патриотическому воспитанию Королевич Игорь Викторович принял участие в районном семинаре.

• Конституция Республики Беларусь – политико-правовой фундамент единства народа и его социальной защищенности.
• Об уважительном отношении к правам и достоинству инвалидов. О создании условий для комфорта инвалидов.
• Ответственность за регистрацию на интернет ресурсах, призванных экстремистскими, распространение экстремистских материалов в глобальной сети интернет.
• Безопасность при проведении новогодних и рождественских праздников.

Ребята пополнили свои знания на тему безопасного использования фейерверков, бенгальских огней и хлопушек. Не забыли и про главный атрибут праздника – новогоднюю елку. Инспектора сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Ошмянского РОЧС Галговский Вадим и Михаил Марковский рассказали, как правильно установить и нарядить зеленую красавицу, а также какие игрушки и гирлянды могут оказаться опасными. Также ребята перевоплотились в героев мультфильма «Волшебная книга», проявив свои актерские качества в постановке театра-экспромт. Кроме того, спасатели предложили школьникам сыграть в онлайн-игру «Шаги спасения», рассказали про мобильное приложение «МЧС Беларуси. Помощь рядом»

16 декабря 2021 года, в рамках реализации образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина», в 9-х классах прошло занятие «Германский оккупационный режим».

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Мероприятие включало в себя несколько информационных блоков:

— «Новый порядок»;

— Административно- территориальное деление оккупированной территории БССР»;

— «Оккупационный аппарат управления»;

— «Коллаборационизм».

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

Обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.

В ходе реализации данных блоков определили назначение германского плана «Ост» и целях фашистской Германии по отношению к населению Беларуси. Также учащиеся были ознакомлены с фрагментом документа: «Некоторые предложения рейхсфюрера СС Г. Гиммлера об отношениях с местным населением восточных областей» после которого ребята порассуждали над вопросом, какими могли быть последствия такой политики оккупантов для белорусского народа?

Была рассмотрена картосхема «Военно-административное деление оккупированной территории Беларуси (1942)» и раскрыта суть нового для Беларуси административно-территориального деления, установленного германскими оккупантами. Учащиеся были ознакомлены с коллаборационистскими организациями, которые были созданы на оккупированной территории Беларуси и задачами, которые выполняли коллаборационистские организации в Беларуси.

Были рассмотрены следующие вопросы:

Какими могли быть последствия такой политики оккупантов для белорусского народа?

Что означало для Беларуси административно-территориальное деление, установленное германскими оккупантами?

Каковы были цели созданных оккупантами органов управления? Как вы думаете, почему германские власти были вынуждены искать поддержку среди местного населения?

Какие коллаборационистские организации были созданы на оккупированной территории Беларуси?

. Какие задачи выполняли коллаборационистские организации в Беларуси?

ШАГ 3 «МЫ ПОДВОДИМ ИТОГИ» Подводя итог встречи, учащиеся акцентировали внимание на следующем: на оккупированной территории Беларуси немецко-фашистские захватчики установили «новый порядок», направленный на ликвидацию советского государственного строя и советских общественных организаций, грабеж и массовое уничтожение населения, разграбление материального достояния и природных ресурсов республики; установление и поддержку государственного строя агрессоров.

Оккупационный режим опирался на войска вермахта, спецслужбы СС и СД, тайную полевую полицию, жандармерию и вспомогательные местные полицейские силы.

Неудачи германской армии на фронте, активная борьба партизан и подпольщиков в тылу оккупантов вынуждала германские власти искать поддержку среди местного населения. Из числа местных жителей создавались органы и организации, которые сотрудничали с врагом в его интересах и в ущерб своему государству (коллаборационисты).

Вместе с тем министр восточных областей А. Розенберг отмечал, что в Беларуси отсутствуют значительные силы, поддерживающие германский режим.

15 декабря 2021 года учащиеся ГУО "ГОЛЬШАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА" стали первыми участниками новогодней игровой программы «Волшебный кристалл, или чудеса у стен Гольшанского замка».
Настоящий новогодний квест с испытаниями и играми подготовили для посетителей резиденции работники культуры. Ребята, побывавшие на открытии, смогли окунуться в мир волшебства, побывав в сказочной стране. Здесь их встретили Хранитель времени, Владычица тьмы Малефисента, Королева Зима, исторические персонажи Ягайло и Софья и, конечно же, Дед Мороз и Снегурочка.
В восхищении покидали ребята резиденцию Деда Мороза после необычного представлениями, участниками которого они смогли стать.

15.12.2021 года в Государственном учреждении образования «Гольшанская средняя школа» проведен первый этап выборов в депутаты Молодежного парламента.
Накануне выборов избирателям были представлены предвыборные программы кандидатов, основные направления деятельности и планируемые мероприятия в школе, также избиратели-учащиеся смогли лучше узнать своих кандидатов – их достоинства, сильные стороны и особенности личности.
Учащиеся школы проявили активную жизненную позицию и готовность принять непосредственное участие в общественной жизни.
Итоги выборов:
Общее число избирателей (учащихся 9-11 классов):51
Число избирателей, принявших участие в голосовании: 45
Число голосов, поданных за каждого кандидата в Парламент:
Урбанович Дмитрий Станиславович– 23
Каминская Вилена Андреевна – 14
Жизневская Виктория Сергеевна– 8
Против всех – 0
Число бюллетеней, признанных недействительными – 0
Все кандидаты достойны победы, но предвыборная программа Урбановича Дмитрия, учащегося 9 «А» класса, оказала самое большое впечатление на учащихся.

14 декабря 2021 года в учреждении состоялась профориентационная встреча учащихся ІХ классов с представителями УО "Новогрудский государственный аграрный колледж".
В ходе встречи, вниманию учащихся был предложен видеоролик, который ознакомил с образовательными возможностями колледжа ; научной и инновационной деятельностью; материально - технической и спортивной базами.
Учащимся рассказали о вступительных испытаниях и сроках подачи документов

В рамках шестого школьного дня  учащиеся  6 класса посетили музейное занятие "Самый самый Новый Год!" в  Ошмянском краеведческом музее им.Ф.К.Богушевича . Ребята  узнали  историю Нового года, особенности празднования на территории Беларуси, а в завершение посмотрели  традиционные батлеечные  интермедии!